Im Rahmen des Deutsch-Unterrichts stellten die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 7c (letztes Schuljahr) eigene Videos zu bekannten Balladen her. Sie konnten sich entscheiden, ob sie ein Stop-Motion-Video herstellen oder lieber die Ballade rappen und ein Musikvideo dazu drehen möchten.

So entstanden ganz unterschiedliche Arten und Formen von Balladen, wodurch den Jugendlichen die Unterschiedlichkeit der möglichen Interpretationen der Texte verdeutlicht wurde.

Einige Beispiele sind hier zu sehen: